Aqui na OGA, damos destaque às vozes por meio de suas próprias palavras. Compartilhamos a história de Abbas Al-Faouri como parte de nossa série Vozes, valorizando as narrativas em primeira pessoa como formas vitais de conhecimento. Este texto é apresentado sem alterações, como uma expressão da experiência vivida, da autodeterminação e do poder de aprender além dos limites impostos.
Por: Abbas Al-Faouri
Meu nome é Abbas Al-Faouri, nascido em 1997. Sou um refugiado sírio que atualmente vive na Jordânia. Devido à guerra, não pude cursar o ensino superior formal, mas desenvolvi um caminho independente nas áreas de ciências, matemática e pesquisa experimental, contribuindo para iniciativas educacionais, técnicas e científicas em vários níveis.
Nasci na cidade de Sheikh Miskin, no sul da Síria. Em 2013, depois que minha casa e minha escola foram destruídas, fui obrigado a deixar o país. Entrei na Jordânia com minha família e, inicialmente, me estabeleci no campo de refugiados de Za’atari, antes de me mudar para Madaba. Lá, comecei a trabalhar na construção civil ao lado do meu pai para sustentar nossas necessidades básicas e tomei a decisão de interromper os estudos para ajudar a sustentar a família.
Percurso de aprendizagem autodirigida
Em 2014, comprei meu primeiro computador, o que marcou o início da minha jornada de aprendizagem autodirigida. Estudei física e matemática de forma sistemática, avançando dos conceitos básicos até o cálculo, a teoria dos números e a cosmologia, utilizando livros, recursos gratuitos e cursos on-line.
Desempenho acadêmico
Em 2016, recebi uma bolsa de estudos para cursar engenharia civil na Al-Quds College. Apesar de ter que conciliar trabalho e estudos, me formei em um ano como o melhor aluno da turma, com média de 100%, e recebi cartas de recomendação para trabalhar como assistente de ensino.
Do estudo à experimentação
Após a formatura, passei a me dedicar à ciência aplicada e experimental. Comecei a projetar e construir instrumentos científicos utilizando materiais reciclados. Meu primeiro projeto, um microscópio a laser, foi seguido por vários outros modelos, incluindo microscópios infravermelhos e ultravioleta, bem como sistemas conectados a computadores. Um desses projetos venceu um concurso nacional de inovação organizado pelo Fab Lab Irbid em colaboração com a UNICEF.
Montando um laboratório caseiro
Com o financiamento que recebi, montei um laboratório doméstico totalmente equipado. Meus projetos incluíram a construção de um telescópio, a análise de espectros estelares, a captura de imagens dos anéis de Saturno e das luas de Júpiter, além da realização de experimentos biológicos com microrganismos em diversas condições ambientais. Também dei palestras científicas, incluindo uma na Universidade Aplicada de Al-Balqa sobre temperaturas estelares e o efeito Doppler.
Liderança e orientação na área da educação
Em 2021, fui nomeado para gerenciar os laboratórios de ciências da Academia Nacional Ibn Rushd. Lá, liderei e implementei projetos avançados com os alunos, incluindo a construção de carros e trens elétricos, a montagem de uma montanha-russa educacional funcional e o desenvolvimento de um modelo de acelerador de partículas. Meus alunos e eu vencemos o NASA Space Apps Challenge no nível escolar e nos classificamos para o ISEF. Também desenvolvemos um conceito para redução de ruído em aceleradores de partículas inspirado em pesquisas realizadas no CERN.
Pesquisa e contribuição científica
No âmbito da pesquisa, fui o autor principal de um artigo científico sobre estrelas de nêutrons, em colaboração com o professor Ali Ta’ani,, publicado em uma revista científica com revisão por pares.
Envolvimento da comunidade
No âmbito do envolvimento comunitário, fui cofundador da iniciativa “We Love Experiments”, que oferece atividades científicas práticas para crianças em campos de refugiados e áreas carentes, incluindo o campo de Za’atari.
Também orientei alunos de mestrado da Universidade de Petra, orientando projetos sobre sustentabilidade hídrica e inovação agrícola para apresentação em conferências de empreendedorismo.
Fui homenageado pela Sociedade Astronômica da Jordânia por minhas contribuições para a divulgação da astronomia, incluindo o desenvolvimento de telescópios educacionais e a realização de observações e análises astronômicas locais.
Olhando para o espaço e para o futuro
Em 2025, fui selecionado como candidato para um projeto de pesquisa e desenvolvimento espacial em colaboração com uma empresa espacial privada sediada nos Estados Unidos, que tem como meta lançar seus sistemas até 2030. Também comecei a colaborar com órgãos governamentais sírios para contribuir com o desenvolvimento de um programa espacial nacional voltado para a fabricação de satélites e infraestrutura.
Atualmente, estou trabalhando de forma independente em pesquisas na área de matemática pura, especialmente em teoria dos números, com várias ideias em andamento e resultados em desenvolvimento. Meu objetivo é estudar matemática pura no Trinity College de Cambridge e contribuir para a resolução de problemas fundamentais, como a estrutura dos números primos e a Hipótese de Riemann, bem como desenvolver um quadro matemático que conecte a mecânica quântica e a relatividade.
Esta é a minha jornada
Esta é a minha trajetória: desde o deslocamento forçado e o trabalho até um caminho científico autônomo, baseado na aprendizagem, na experimentação, na pesquisa e na educação, com conquistas mensuráveis em inovação e contribuição acadêmica.
Chamada à ação
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