En OGA, damos protagonismo a las voces con sus propias palabras. Compartimos la historia de Abbas Al-Faouri como parte de nuestra serie Voces, en la que rendimos homenaje a los relatos en primera persona como formas vitales de conocimiento. Este texto se presenta sin modificaciones, como expresión de la experiencia vivida, la autodeterminación y el poder de aprender más allá de los límites impuestos.
Por: Abbas Al-Faouri
Me llamo Abbas Al-Faouri, y nací en 1997. Soy un refugiado sirio que actualmente vive en Jordania. Debido a la guerra, no pude cursar estudios universitarios formales, pero he desarrollado una trayectoria independiente en ciencias, matemáticas e investigación experimental, contribuyendo a iniciativas educativas, técnicas y científicas a múltiples niveles.
Nací en la localidad de Sheikh Miskin, en el sur de Siria. En 2013, después de que mi casa y mi colegio quedaran destruidos, me vi obligado a abandonar el país. Entré en Jordania con mi familia y, al principio, me instalé en el campo de refugiados de Za’atari, antes de trasladarme a Madaba. Allí, empecé a trabajar en la construcción junto a mi padre para cubrir nuestras necesidades básicas, y tomé la decisión de interrumpir mi educación formal para ayudar a mantener a la familia.
Itinerario de aprendizaje autónomo
En 2014 compré mi primer ordenador, lo que marcó el inicio de mi trayectoria de aprendizaje autónomo. Estudié de forma sistemática física y matemáticas, pasando de los conceptos básicos al cálculo, la teoría de números y la cosmología, utilizando libros, recursos abiertos y cursos en línea.
Rendimiento académico
En 2016, obtuve una beca para estudiar ingeniería civil en el Al-Quds College. A pesar de tener que compaginar el trabajo con los estudios, me gradué en un año como el mejor alumno de mi promoción, con una nota media del 100 %, y recibí cartas de recomendación para trabajar como profesor asistente.
Del estudio a la experimentación
Tras graduarme, me orienté hacia la ciencia aplicada y experimental. Empecé a diseñar y construir instrumentos científicos utilizando materiales reciclados. A mi primer proyecto, un microscopio basado en láser, le siguieron varios modelos, entre los que se incluían microscopios de infrarrojos y ultravioleta, así como sistemas conectados a ordenador. Uno de estos proyectos ganó un concurso nacional de innovación organizado por Fab Lab Irbid en colaboración con UNICEF.
Cómo he montado un laboratorio en casa
Con la financiación que recibí, monté un laboratorio doméstico totalmente equipado. Mis proyectos incluyeron la construcción de un telescopio, el análisis de espectros estelares, la obtención de imágenes de los anillos de Saturno y las lunas de Júpiter, y la realización de experimentos biológicos con microorganismos en diversas condiciones ambientales. También impartí conferencias científicas, incluida una en la Universidad Aplicada de Al-Balqa sobre temperaturas estelares y el efecto Doppler.
Liderazgo educativo y tutoría
En 2021, fui nombrado responsable de los laboratorios de ciencias de la Academia Nacional Ibn Rushd. Allí dirigí y llevé a cabo proyectos avanzados con los alumnos, entre los que se incluían la fabricación de coches y trenes eléctricos, la construcción de una montaña rusa educativa funcional y el desarrollo de un modelo de acelerador de partículas. Mis alumnos y yo ganamos el NASA Space Apps Challenge a nivel escolar y nos clasificamos para el ISEF. También desarrollamos un concepto para la reducción del ruido en aceleradores de partículas inspirado en la investigación del CERN..
Investigación y contribución científica
En el ámbito de la investigación, fui el autor principal de un artículo científico sobre las estrellas de neutrones, en colaboración con el profesor Ali Ta’ani, que se publicó en una revista revisada por pares.
Participación de la comunidad
En el ámbito de la participación comunitaria, fui cofundador de la iniciativa «We Love Experiments», que ofrece actividades científicas prácticas para niños en campos de refugiados y zonas desfavorecidas, incluido el campo de Za’atari.
También he supervisado a estudiantes de máster de la Universidad de Petra, orientando proyectos sobre sostenibilidad hídrica e innovación agrícola para su presentación en conferencias sobre emprendimiento.
La Sociedad Astronómica de Jordania me concedió un reconocimiento por mis contribuciones a la divulgación de la astronomía, entre las que se incluyen el desarrollo de telescopios educativos y la realización de observaciones y análisis astronómicos a nivel local.
Con la mirada puesta en el espacio y en el futuro
En 2025, fui seleccionado como candidato para participar en actividades de investigación y desarrollo espacial en colaboración con una empresa espacial privada con sede en Estados Unidos que tiene previsto lanzar sus sistemas para 2030. También he comenzado a colaborar con organismos gubernamentales sirios para contribuir al desarrollo de un programa espacial nacional centrado en la fabricación de satélites y en las infraestructuras.
Actualmente, trabajo de forma independiente en la investigación en matemáticas puras, concretamente en teoría de números, con varias ideas en marcha y resultados en fase de desarrollo. Mi objetivo es estudiar matemáticas puras en el Trinity College de Cambridge y contribuir a la resolución de problemas fundamentales, como la estructura de los números primos y la hipótesis de Riemann, así como desarrollar un marco matemático que conecte la mecánica cuántica y la relatividad.
Este es mi recorrido
Este es mi recorrido: desde el desplazamiento y el trabajo hasta una trayectoria científica impulsada por mí mismo y basada en el aprendizaje, la experimentación, la investigación y la educación, con logros cuantificables en materia de innovación y contribución académica.
Llamada a la acción
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